martes, 31 de marzo de 2009

simulación, gráficas y ecuaciones del movimiento

Este es un ejercicio donde veremos como se realiza una tabla y una gráfica del movimiento rectilíneo y movimiento uniformente acelerado.










lunes, 23 de marzo de 2009

EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS

¿QUÉ ES EL MOVIMIENTO?
El movimiento es algo que se mue
ve y observamos que su posición cambia medida que pasa el tiempo.
El movimiento es relativo ya que hay que relacion
arlo con alguien quien lo observa y alguien que lo mire. El movimiento parece muy diferente para las dos personas pero las dos tienen razón.
¿CÓMO DESCRIBIMOS EL MOVIMIENTO? LA TRAYECTORIA
Para describir el movimiento necesitamos:
Un observador, persona que tenga regla para medir las distancias y un reloj para ver el tiempo.
Un punto de referencia, el sitio donde se va a coloca
r el observador.
Un sistema de referencia, unos ejes de coordenadas
colocados en nuestro punto de referencia.
La trayectoria de un móvil en cada instante se representa mediante un vector tangente a la trayectoria en cada punto de ella.
Es el vector velocidad instantánea.

VELOCIDAD MEDIA
Para calcular la velocidad media se hace así:
velocidad media es igual al espacio recorrido entre tiempo empleado en recorrerlo.
Si el espaci
o lo medimos en metros y el tiempo en segundos lo expresaríamos en metros por segundo( m/s).
Si el espacio lo medimos en kilómetros y el tiempo en horas se expresaría en kilómetros por hora(k/h).
La velocidad instantánea nos dice en cada momento lo rápido que se mueve, la dirección y el sentido de su mo
vimiento.


TIPOS DE MOVIMIENTO
Según la forma de la trayectoria, el movimiento puede ser rectilíneo o curvilíneo.
Rectilíneo uniforme: avanza por un linea recta y mantiene la mism
a velocidad.
rectilíneo uniformemente acelerado: es cuando la velocidad pasa de estar en reposo a una enorme velocidad y la trayectoria es línea recta.
Cuando la trayectoria de un móvil es curva lo llamamos movimiento curvilíneo.

¿QUÉ ES LA FUERZA?
Fuerza es cualquier acción que modifica la velocidad de los cuerpos (aceleración)
o los deforma.
Las fuerzas se ejercen siempre en una dirección y sentido.La fuerza es una magnitud vectorial se mide en Newton.
Deformaciones es cuando aplicamos una fuerza sobre un objeto elástico(al estirar un muelle)
Aceleraciones es por ejemplo cuando lanzamos un balón a la canasta, el balón cambia su velocidad.
LA FUERZA COMO INTERACCIÓN
Las fuerzas surgen siempre por parejas como resultado de la interacción entre los cuerpos.Cuando un cuerpo realiza una fuerza sobre otro, este a su vez ejerce la misma fuerza pero de sentido contrario.
LA INERCIA
Un cuerpo tienda seguir en su estado de reposo o de movimiento rectilíneo con velocidad constante a menos que se le aplique una fuerza. A esto se le llama la ley de la inercia






viernes, 13 de marzo de 2009

LA REPRODUCCIÓN HUMANA


APARATO REPRODUCTOR MASCULINO
El aparato reproductor masculino se encarga de producir los gametos masculinos (espermatozoides) y transportarlos al interior del aparato reproductor femenino, dónde se produce la fecundación. Actúa como glándula endocrina (glándula que vierte hormonas a la sangre) produciendo testosterona (hormona producida por los testículos que es responsable de provocar y mantener los caracteres sexuales secundarios).

















APARATO RE
PRODUCTOR FEMENINO
Se encarga de producir los gametos femeninos (óvulos) y de alojar el embrión (organismo pluricelular que esta en sus primeras etapas de desarrollo) durante su desarrollo. Actúa como glándula endocrina, produciendo estrògenos( hormonas sexuales de tipo femenino producido por los ovarios) y progesterona(hormona que prepara al útero para el desarrollo de un óvulo fecundado).FORMACIÓN DE ÓVULOS
El óvulo es el gameto femenino y se produce de forma cíclica (repetidamente) en el ovario. Cada 28 días, se libera un óvulo del ovario en la trompa de falopio(unen cada ovario con el útero). Este proceso se denomina menstruación.
CICLO OVÁRICO Y CICLO MENSTRUAL
También se producen cambios en el útero que es dónde se desarrolla el embrión. El útero está cubierto en su interior por una capa mucosa denominada endometria . En espera de la fecundación, la mucosa se hace más gruesa y aumenta el número de capilares sanguíneos. Si la fecundación no se produce, degenera y se destruye, provocando una hemorragia( menstruación). En el ciclo siguiente el endometrio (capa de tejido que reviste el útero) vuelve a regenerarse.
FECUNDACIÓN Y NIDACION
Durante la relación sexual, los espermatozoides son depositados en la vagina y ascienden por las vías genitales femeninas hasta las trompas de falopio. Si uno de estos espermatozoides penetra en un óvulo maduro se producirá la fecundación, formándose una nueva célula llamada zigoto(óvulo fecundado).
LA GESTACIÓN
Es un periodo que dura nueve meses.Comienza con la importancia del embrión en el útero y se termina con el parto. La madre y el embrión permanecen unidos por la placenta. El embrión esta unido a la placenta a través del cordón umbilical. A partir del cuarto mes ya tiene el embrión caracteres propios del ser humano y se llama feto.En las ultimas semanas el feto esta protegido por la bolsa amniótica que contiene un líquido que le protege y ayuda en su desarrollo.
EL PARTO
Al finalizar la gestación, el feto coloca su cabeza sobre el cuello del útero y comienza el parto. En el parto hay tres fases:
Dilatación: El parto comienza con las contracciones esas contracciones provoca la dilatación. La presión ejercida provoca la rotura de la bolsa y su contenido. Expulsión: Las contracciones, cada vez más intensas expulsan al feto al exterior y después el personal sanitario liga y corta el cordón umbilical. El primer lloro activa su sistema respiratorio. Alumbramiento: Las contracciones finales provocan la expulsión de la placenta.



















VOCABULARIO
Próstata: Glándula del aparato masculino que segrega algunos componentes del semen.
Vesícula seminal: Glándula que ayuda a producir el semen.
Útero: órgano sexual femenino interno donde se desarrolla la cría.
Testículos. Producen los espermatozoides y segregan testosterona.
Epidimio: Tubo plegado en el que se almacenan los espermatozoides.
Canales deferentes: Por ellos viajan los espermatozoides hasta la uretra.
Uretra: conducto de salida del semen y la orina.
Ovarios: Son los encargados de producir los óvulos y de segregar estrogenos y progesterona.
Vagina. Conducto elástico que se comunica con el exterior.
Vulva: Genitales externos.
Nidación: Implantación del embrión en el útero.
Parto: Expulsión al exterior del feto y la placenta.

lunes, 9 de marzo de 2009

EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS

TEORÍAS EVOLUTIVAS DEL S.XIX.
Lamark en el siglo XIX elaboró la teoría de los caracteres adquiridos.
EJEMPLO DE LA JIRAFA
Estirando el cuello para llegar a la rama la jirafa consigue un cuello y patas largas que después los tiene sus hijos. El lamarkismo se fundamenta en la herencia de los caracteres adquiridos como consecuencia del desempeño de una determinada función.
EL DARWISMO Darwin elaboró una teoría alternativa que se basa en la selección natural. Existen pequeñas diferencias entre los individuos de una misma especie. Se establece una lucha por la supervivencia, algunas formas tienen más éxito que otras.Son seleccionadas por el medio y sobreviven. Las especies van cambiando de forma continua y gradual. El darwinismo se basa en que los individuos genéticamente mejor adaptados son los que dejan descendencia ( selección natural)
ARGUMENTOS A FAVOR DE LA EVOLUCIÓN
Mediante la comparación de fósiles de organismos que vivieron en épocas diferentes se pueden saber los cambios que han sufrido las especies a lo largo del tiempo.
PRUEBAS ANATÓMICAS Y EMBRIOLÓGICAS
Anatomía comparada: un brazo humano una aleta de pez y una pata de gato tiene estructuras de huesos similares. De la misma forma el embrión de un ave de un conejo y de un ser humano son muy parecidos. Todo esto demuestra un origen común.
PRUEBAS BIOQUÍMICAS Y GENÉTICAS
La similitud entre las proteínas y el ADN de todos los seres vivos nos dan argumentos a favor de un origen común para todos.
ORIGEN DE LA VARIABILIDAD Las diferencias hereditarias que existen entre los individuos de una especie constituyen la materia prima sobre la que actúa la selección natural.
FUENTES DE VARIABILIDAD(MUTACIONES) Al afectar al material genético las mutaciones son heredables y por eso pasarán de progenitores a descendientes. La fuente de las nuevas características es en las poblaciones a la larga de nuevas especies. Ejemplo: mosca con las alas arrugadas.
FUENTES DE VARIABILIDAD(REPRODUCCIÓN SEXUAL)
En la reproducción asexual los descendientes llevan la misma combinación de genes que su progenitor.

En la reproducción sexual no producen nuevos genes pero originan nuevas combinaciones de genes.



TEORÍA SINTÉTICA

La unidad evolutiva no es el individuo sino la población ( grupo de individuos que viven en una zona determinada). Los individuos son portadores de diferentes alelos. por ejemplo en los conejos existen dos alelos diferentes para el color del pelaje Algunos fenotipos tienen mayor probabilidad de dejar descendencia, por lo que son seleccionados. Los conejos de pelaje oscuro tienen mas posibilidades de camuflarse que los blancos La evolución se produce por un cambio gradual en la estructura genética de las poblaciones. Generación tras generación el fenotipo pelaje oscuro será cada vez mas frecuente en la población de conejos. El neodarwinismo propone que la selección natural y las mutaciones son procesos complementarios entre sí, sin que ninguno de ellos aisladamente sea capaz de explicar la evolución.
ESPECIACIÓN
Los científicos dicen que en la formación de una nueva especie se deben producir las siguientes etapas:
1- Aislamiento de las poblaciones una población puede quedarse aislada del resto por una barrera que le impide reproducirse con la población original.
2- Diferenciacion gradual si las condiciones ambientales son distintas las diferencias originadas por mutaciones aumentaran a causa de la selección natural

3-Dos especies diferentes un aislamiento puede originar una población tan distinta de la original, que pierde la capacidad de cruzamiento con esta.

VOCABULARIO
PALEONTOLOGÍA: Estudia los fósiles
SERIE FILOGENÉTICA: Conjunto de fósiles que sirve para conocer la evolución de la especie.
FÓSIL: Resto mineral que guarda la huella de un ser vivo
BIOGEOGRAFIA: Estudia la distribución geográfica
MUTACIONES: Cambios en le material genético, que crean una forma alternativa del ADN ya existente
REPRODUCCIÓN ASEXUAL: Consiste en formar, a partir de dos células especializadas, descendientes con caracteres diferentes a su progenitores.
REPRODUCCIÓN SEXUAL: Reproducción en la que un único progenitor produce descendientes idénticos a si mismo
ALELO:Cada una de la forma alternativa que puede tener un gen.
GEN: Conjunto de una secuencia determinada de nucleoticoa de uno de los lados de la escalera del cromosoma referenciado.
NUCLEOTIDOS: Son moléculas formadas por la unión de un monosacárido, una base nitrogenada y un grupo fosfato.
MONOSACÁRIDO: Son glúcidos (moléculas compuestas por carbono hidrógeno y oxigeno) que no se descomponen para dar otros compuestos

jueves, 5 de marzo de 2009

LA MATERIA

¿QUE ES LA MATERIA?
La materia es todo lo que tiene masa y volumen.
El aire es materia porque tiene masa(experimento de pesar un balón inflado y desinflado) y tiene volumen (experimento del vaso sobre el agua).
Son propiedades general de la materia la masa y el volumen.
Propiedades especificas de la materia son aquellas que diferencian unos objetos de otros(color,forma...)
ejemplo vidrio que tiene propiedad transparente
cobre propiedad buen conductor
lana propiedad aislante térmico
arcilla propiedad plasticidad
ESTADOS DE LA MATERIA
La materia puede presentarse en tres estados sólido, líquido y gaseoso.
Los gases no tiene volumen propio y se difunden ocupando todo el espacio disponible.
-Se puede comprimir, cambiando su volumen sin que afecte su masa.
-Aumentan su volumen con la temperatura sin variar su masa.
LOS LÍQUIDOS
No tienen forma propia.Se adaptan a la forma del recipiente que los contienen y su superficie libre es horizontal cuando están en equilibrio.
-No varían prácticamente su volumen al comprimirlos.
-Aumentan su volumen con la temperatura.
LOS SOLIDOS
-Tienen forma propia
-Son incompresibles, no cambian su volumen al presionarlos.
-Aumentan su volumen con la temperatura
ejemplos
condensación en un cristal
solidificación en una cubitera de hielo
sublimación ambientador
ebullición cociendo garbanzos
fusión helado derritiéndose
¿QUE ES UNA MEZCLA?
Las mezclas están formadas por más de un componente, cuyas proporciones pueden varias.Esos componentes no pierden sus propiedades características por el hecho de mezclarse.
-Una mezcla es heterogénea cuando pueden distinguirse sus componentes a simple vista.
-Una mezcla es homogénea cuando tiene aspecto uniforme, y no se observan a simple vista, y no se observan partes diferentes.
Las mezclas homogéneas también reciben el nombre de disoluciones y están compuestas por un disolvente y un soluto.
SEPARACIÓN DE MEZCLAS
Separación magnética: arena y limaduras de hierro
Filtración: separación de una mezcla de agua y arena
Decantación: separación de una mezcla de aceite y vinagre
Cristalización: separación de una disolución de agua con sal.
Destilación: separación de alcohol y vino